网格是现代画册设计中重要的基本构成元素之一，应用网格可以将画册的版面构成元素——点、线、面协调一致地编排在版面上。随着画册设计电脑化进程的发展，网格在画册设计中越来越受到重视，现在各大艺术院校已将其设为平面设计的必修课程。
    网格可以利用不同的数学原理一通过多种方式绘制而成。在这一小节中，我们学习应用页面的比例绘制。
    应用比例关系能确定页面的布局或网格，各种不同的元素都是页面长宽比例的产物。
    一个经典的版面设计图，由德国印刷工人让•奇乔尔德(JanTschichold，1902-1972)在一页宽长比为2：3的纸上绘制而成。正文版面的高度(A)与页面的宽度(B)是一样的，而装订线和顶部页缘留白都位于页面宽长各1/9的地方。内缘留白是外缘留白的一半。在假想中，通页的两条对角线，与位于页面三分之一高度（自上往下计算）的水平线相交，两个焦点分别为C和D。由D出发，向顶部页缘做垂线，将垂线与页缘的交点与C点相连。这条连线又与右页对角线交叉，交点为E，正好是正文版面的一个定位点。这个正文板块的大小是宽6个单位，高6个单位。
    随着印刷制版的不断发展，应用页面的比例关系涌现出了许多新颖多变的版式设计。
    应用单元格是指将版面按照一定的比例关系进行分割并绘制网格。在分割页面时，可以利用斐波纳契数列获得比例关系，因为这是一种能够引起视觉美感的黄金比例。在斐波纳契数列中，每个数字都是前两个数字的和。这个数列是以数学家斐波纳契的名字命名的，他是在大自然的生物比例中发现这一数列的。
    我们可以利用这种特性来决定每一组单元格的值。
    在这个34X 55的单元网格中，内缘留白是5个单元格。在斐波纳契数列中，5的后一位数字是8，这正是顶部留白和外缘留白的单元格数量。8后面的数字是13．这是底部留白的单元格数。以这种方式来决定正文区域的数值．能在宽高比之间获得连贯和谐的效果。注意21×34的网格，其单元格的配置数量也是由斐波纳契数列得来的。
    卡尔•格斯特纳为《Capital》杂志所做的设计，是一个灵活的模块网格，支持分栏，能够快速地制作出不同的网格结构。
    卡尔•格斯特纳设计的基本网格能够被分割变成分离的单元格或模块，同时又能在每一页上保持整体板块的形象。这些网格可以由不同数量的单元格组成，例如3×18.4×13.5×10或6X8。在这些例子中，不管每个模块的单元格有多少，都使用两组单元格将模块分隔开。
    利用网格，设计师可以通过建立参数来定位文本和图像，这样画册版式设计就会变得快速而灵活。正因如此，设计师能够确保所有根据网格编排的元素可以取得和谐的布局以及相应的连贯性和一致性。
    五个尺寸的小图排列在页面上端，它们下部是一个大图，设计师在安排这些图像的时候．由于使用了网格，所以根本不用去计算每个图像间的距离,参考：www.dgtianjiao.com
三分法：在一个页面中叠加一个3×3的网格，其网格线的交叉点就是所谓的“热点区域”。三分法可以为设计带来活力与动感，是图像构图和版面编排的向导。
    在构图的热点区域中安置关键的视觉元素，不仅可以将人们的注意力吸引到元素本身，还能使整体构图平衡。利用三分法来安排版面中元素的位置，能够为设计引入成比例的间距，帮助人们获得审美上的愉悦。
    在画册的通页中运用三分法，设计师必须考虑到左、右两页间的订口部分。这意味着通页中将有两个3×3的网格，一个在左页一个在右页。在这种情况下，图像、文本一类的设计元素可以被安排在两个网格中，占据一个或多个热点区域。与之相反的另一种情况是，订口部分被彻底忽视，这样一来左、右两页就被当作一个完整的页面来对待。